首页 > 《教学与研究》 > 2021年3期 > 基于核心素养思想，强化小学生英语学习效果

基于核心素养思想，强化小学生英语学习效果

打印

摘要摘要：教师作为学生学习的指引者，要在完善教学的情况下，实现学生综合能力发展和进步。教师突破学生学习当中存在的困惑，为学生带来良好学习体验。通过整合教学模式的过程中，教师尊重学生主体地位，为学生诠释一个新颖的教学课堂。以小学英语教学为基础，对学生的英语核心素养进行全面提升。教师通过为学生带来全新学习体验的背景下，让学生的多项能力得以提高。

DOI 7dm0ynrejn/5228030

作者魏艳琼

机构地区呈贡区七甸中心学校

出处《教学与研究》 2021年3期

关键词小学英语核心素养强化学习效果策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）