摘要
摘要:伴随新课标背景下新高考制度的执行,我国正式实施“文理不分科”政策,高考数学试卷综合不同学生的能力水平,基于“折中”原则适当调整难度,这对于文科高考数学来说是一次巨大变化与挑战,如何备考、如何应试,成为文科学生与数学教师共同关注的重要课题。作为高三数学教师,肩负落实教育改革与指引学生发展的重大责任,必须把握课程改革的根本方向,认真研读新高考政策,同时尊重学情,找准文科高考数学备考复习的落脚点,采取切实有效的备考复习策略,帮助学生由浅入深完善知识体系、提高解题能力、强化学科素养。
出版日期
2021年05月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)