摘要
摘要：语感培养是语文教学的重要目标，符合学生学科核心能力成长的基本诉求。所谓语感，就是语言感知，包括对文字的理解、对情感的体会、对寓意的发掘、对读写的训练等多个方面。教师在教学设计和教学发动时，需要从以下几个角度来展开教学实践活动。强化学生诵读背诵、联系语境展开鉴赏、创新读写训练等都属于培养语感的重要途径和方法，教师要发挥主导作用，对教学方法进行创新和改进，向学生传授一些学习方法，强化学生的实践体验，以全面提升学生的语感能力。基于此，本篇文章对初中语文教学语感培养方法进行研究，以供参考。
出版日期
2021年05月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
