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新课标下高中化学探究性实验的有效教学策略研究

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摘要摘要：实验教学作为高中化学学科教学中的一项重要组成部分，在新课程标准逐步深入推行下，化学教师需要积极转变传统单一性的化学实验教学形式，注重引导学生的自主、探究实验学习欲望，重燃学生对化学知识探究的好奇心，进而有效提升高中化学学科的整体教学效率。本文立足于新课标教育指导思想，针对高中化学课程中开展探究性实验的有效实施策略进行了分析和研究。

DOI n499y2zz4y/5219135

作者杨静

机构地区成都市新都香城中学四川省成都市 610500

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词新课标高中化学探究性实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2021年5期

新课标下高中化学探究性实验的有效教学策略研究

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