首页 > 《教育学文摘》 > 2021年5期 > 新课改下的小学语文文言文教学思考

新课改下的小学语文文言文教学思考

打印

摘要摘要：新课改后，文言文在小学语文教学中占据了较大的比重，是语文学习中的一项十分重要的板块。因此，学生需要掌握学习文言文的基本步骤，培养语感，初步形成理解文言文的基本思路。但由于文言文现状存在一些问题，我们教师要勤加思考，加以应对。因而本文将简要阐述小学文言文教学现状与问题，进而浅谈如何提升文言文教学质量的思考。

DOI ojnym2154r/5214461

作者陈洁雯

机构地区博罗县园洲第二中心小学广东惠州 516123

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）