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中小学作文教学中思维能力培养思考

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摘要摘要：中小学写作教学中教师在课堂上讲解作文理论知识，学生往往不感兴趣。因为作文的创作是仁者见仁智者见智的活动。教师只是一味灌输，未必能取得预期效果。好的作文与创作者的想象力不能分开，教师应该重视学生思维能力的培养。良好的思维能力可以让学生迅速领悟作品的内涵，使其审美能力提高，语文核心素养也得到进一步提高。

DOI 2d37x88n49/5211643

作者杨卫华

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《中国教工》 2021年4期

关键词中小学语文作文教学思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）