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如何在数学课堂教学中让学生自主获取知识
如何在数学课堂教学中让学生自主获取知识
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摘要
摘要:“授人以鱼,不如授之以渔,授人以鱼只救一时之及,授人以渔则可解一生之需。”这句经典的古语道出了传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。通过现状分析,现在更多的是授学生以“鱼”,却少了“渔”。只有改变教学方式,才能让学生自主获取知识。
DOI
6jrw3e5545/5206163
作者
黄仁蓉
机构地区
四川省泸县石桥镇马溪中心小学校 646123
出处
《教育学文摘》
2021年5期
关键词
课堂,体验
引导,激发。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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