摘要
摘要:如今,我国的体育中考改革取得了显著成效,从过往重视分数转向注重学生的全面发展。在学生评价方面,强化体育、美育在学生评价中的占比,加强过程性评价,改进中考体育测试内容和计分办法,科学确定并逐步提高分值。体育作为中考的重要组成部分,其最终目的是促进青少年身心健康发展,而中考分值的提高必将对初中体育教学产生影响,基于此,本文将主要围绕这方面展开分析,期望能对改善体育教学方式提供有益参考。
出版日期
2021年05月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)