摘要
摘要：自主阅读教学在学生的英语学习过程中发挥着不可替代的作用，是学生将英语知识进行运用的基础，也是提升学生英语综合水平的关键。而在传统的高中英语教学过程中，“一刀切”的教学现象是较为常见的，这样的教学模式不仅不利于学生进行英语学习，而且还对学生的个体性起到了一定破坏作用。因此，为了充分的使更多学生发挥自身的学习特长和优势，提高他们的学习有效性，教师可以利用自主阅读的英语教学方式来对学生的阅读材料进行引导，让学生通过自己的能力来制定相应的阅读计划，从而为英语学习的道路扫清障碍，更好的达到“自持”的境界。
出版日期
2021年05月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
