摘要
摘要:随着时代的进步以及我国科技力量的发展，我国越来越多的开始关注聋校。而他们因为自己的双耳无法听到外界的声音，所以理解能力与常人相比较弱，这就使得她们在进行语文教学的时候很难得理解，即便老师反复的进行举例，但是由于自己本身的缺陷，也很难的理解。如何让聋校的学生的语文课变得通俗易懂，没有障碍？如何才能让聋校的学生学到知识，从而运用知识呢？这就需要通过现代化的信息技术来对聋校的学生进行现代化的教学。而聋校语文教学与信息技术的结合，在一定的程度上就是把各种先进的科学技术完全的与语文学科教育所融合，以此来方便聋校的学生可以更好的完成语文教学的目标。如何更高效的应用信息技术、优化教学资源以及教学过程，是提高语文教学的必要条件。并且聋校的学生由于自身的身体缺陷，在心理上存在一定的自卑，而这就需要教师付出更多的关爱。信息技术手段不仅可以帮助他们提升学习语文教学的主动性，还可以拉进她们和老师的距离，有利于聋生的心理健康。
出版日期
2021年05月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
