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浅谈小学语文单元整合及习作教学的新途径

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摘要摘要：随着新课程教学改革的深入发展，小学语文教学也开始了积极的改革探索，希望找到高效的教学模式和教学方法，进一步促进教学效率和教学质量的提升，培养学生良好的学科核心素养。在当前的小学语文教学中，教师非常注重教材单元知识的整合，侧重单元学习的整体性和实践性，不断优化课堂教学，帮助学生提高对语文知识的理解和掌握，实现课堂教学质量的不断提升。

DOI 6jrwwgk545/5197115

作者董霏

机构地区北海小学教育集团浙江绍兴 312000

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学语文单元整合习作教学新途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）