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探析如何提升农村小学班主任专业能力

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摘要摘要：班主任教师的专业能力影响着农村教育的水平，班主任教师所创造出的班级管理成果，也影响着学生的学习和未来发展。在农村小学教育中，学生群体以留守儿童的数量居多，所以学生的心理状态与成长环境都与城市的学生有所不同，农村地区的班主任教师要懂得更多的教育学、心理学知识，才能胜任农村小学的班级管理工作。本文以农村小学班主任教师的工作为主题，研究了提升班主任教师专业能力的途径。

DOI g4qgg97rd8/5195824

作者王文娟

机构地区甘肃省陇南市武都区安化中心小学 746023

出处《中国教师》 2021年04期

关键词农村小学班主任教师专业能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）