首页 > 《中国教师》 > 2021年04期 > 巧用拼读—探析小学英语教学提高学生阅读能力技巧的方法

巧用拼读—探析小学英语教学提高学生阅读能力技巧的方法

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学英语教学活动的开展中，为了培养学生具备良好的阅读能力，从更为实际的教学方法出发，自然拼读法是开展英语阅读非常有效、实用的一种方式，结合方法的有效利用，可以让学生能够在自主的阅读中，更好的理解英语阅读内容，提升阅读能力。

DOI odwnne1edk/5195780

作者廖健羽

机构地区广西南宁市高新小学南校区，广西南宁 530000

出处《中国教师》 2021年04期

关键词拼读小学英语阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李志林.巧用自然拼读，提高小学英语阅读能力.教育学,2023-08.
2陈晓敏.巧用自然拼读，提高小学英语阅读能力.教育学,2021-04.
3张扬.巧用自然拼读，提升小学生英语阅读能力.教育学,2020-03.
4陈丽宇.小学英语教学中如何提高学生阅读技巧的能力.教育学,2019-03.
5车永玲.小学英语教学中培养学生拼读能力的方法.教育学,2019-08.
6宋商.自然拼读法在小学英语教学中的应用：提高学生阅读能力.教育学,2023-11.
7唐小红.探讨小学英语教学中如何提高学生阅读技巧的能力.教育学,2018-07.
8殷李琼.如何在小学英语教学中提高学生阅读技巧的能力.教育学,2019-01.
9赵雪红.英语教学提高学生阅读能力方法研究.教育学,2014-12.
10朱红艳.巧用英语戏剧教学，提高学生英语阅读能力.教育学,2023-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

拼读小学英语阅读能力

返回顶部