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将规范书写随身携带——小学书写习惯教学之浅见

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摘要摘要：“孩子的智慧长在手指上”是苏霍姆林斯基广为流传的名言。他的著作中多次饶有兴趣地描述孩子的手。可以说，他把“全面教育”思想倾注到孩子身上，从“入手”开始，进而“入心”。随着信息技术的发展，各种电子设备充斥在人们的生活当中，在改变了人们生活的过程中，也带来了相应的损害。越来越多的学生习惯了输入法打字，而逐渐遗忘了汉字的正确书写，在提笔时不知如何下手，以至于写出来的字毫无美感。为此。小学语文教师应该善于利用多样化的教学策略，帮助学生养成良好的书写规范。

DOI g4qggk27d8/5193948

作者邵坤

机构地区山东省淄博市淄川区磁村实验小学 255192

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词规范书写书写习惯教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）