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加强探究性实验教学，培养高素质人才

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摘要摘要：探究教学要求学生积极主动的参与到课堂上开展的各种探究活动中，通过自主探索或合作探究，锻炼他们的动手能力、使学生得到全面发展。高中数学探究教学现状的调查为研究提供了现实依据，有助于教师认识培养学生数学探究能力的必要性和紧迫性。设计教学案例并实施，提出教学中培养学生数学探究能力的策略，在一定程度上能够促进教师对探究教学的重视，提高探究教学的课堂效率。

DOI rj888317j0/5192058

作者吴春国

机构地区惠民县第三中学 251700

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词探究性实验教学数学探究能力探究教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）