首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2021年04期
>
为学生插上创造的翅膀
为学生插上创造的翅膀
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:本文结合我多年的教学实践,认为在小学语文教学中,为学生插上创造的“翅膀”的方法有营造气氛法、激励质疑法和培养想象法。
DOI
odwnn1pydk/5190032
作者
李堃
机构地区
重庆市万州区余家中心小学 重庆市万州区 404046
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
小学语文教学 创造性思维 翅膀 方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘照江.
给学生插上“创造”的翅膀
.教育学,2018-12.
2
郭振玲.
为学生的听力插上翅膀
.教育学,2013-03.
3
田艳丽.
为学生插上想象的翅膀
.教育学,2008-05.
4
杨娟.
为学生作文插上飞翔的翅膀
.教育学,2017-07.
5
王晓英.
阅读为学生插上腾飞的翅膀
.教育学,2016-12.
6
李文涛.
让学生的创造力插上想象的翅膀
.教育技术学,2011-12.
7
谢小羽.
让阅读给创造插上翅膀
.教育学,2012-02.
8
青青.
为梦想插上翅膀
.音乐,2007-04.
9
姚瑶.
为梦想插上翅膀
.教育学,2007-05.
10
杜春燕.
为儿歌插上翅膀
.戏剧戏曲,2009-01.
来源期刊
中国教师
2021年04期
相关推荐
为梦想插上翅膀
为梦想插上翅膀
为天使插上翅膀
为写作插上翅膀
为梦想插上翅膀
同分类资源
更多
[教育学]
广博的知识是落实新课程理念的基础
[教育学]
加强音乐欣赏教学的尝试
[教育学]
浅谈“好不”
[教育学]
班级版自我介绍
[教育学]
认知框架视角下的黄石矿冶诗歌解读
相关关键词
小学语文教学 创造性思维 翅膀 方法
返回顶部
map