摘要
摘要：随着社会的进步，信息技术已经逐渐应用于我们生活的各项内容中，并且随着新课改的推进，各个高中已经开设信息技术课程来进行教学，而且重视程度愈来愈高。信息技术教学的目的是为了提升学生解决问题的能力，让学生能够详细掌握并熟练运用信息技术知识，将思维和方法有机结合，从而提高学生的综合素质，达到素质教育的目的。而素质教育的开展，需要提高学生的学习兴趣，从而激发学生的主动性，而问题情境的应用，能够活跃课堂氛围，提升教学效率，提高教学质量，引起学生的求知欲和好奇心，使学生在课堂中处于主动学习状态，倾向于将所学知识应用到生产、生活以及信息技术革新，不局限于理论与实践学习。因此，使用创设问题情境的教学方法可以更好地培养学生的创新能力和思考分析能力，对学生未来的发展有重大帮助。
出版日期
2021年05月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
