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新加坡中小学课程与教材改革及其启示

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摘要　　一、进行课程改革,减轻学生负担　　我国近年来社会各界一直呼吁要减轻学生负担,可是学生的书包却越来越重.而新加坡在这方面为我国提供了借鉴,新加坡中小学生的书包如今不足一公斤重.其措施有二:一方面,新加坡进行课程改革,削减课程分量,将一些强调背诵、跟实践不符及太难或太广的内容去掉;另一方面,推行'教育电子薄'试验,将信息技术运用到教学之中,使新加坡中小学生以小巧的'电子书包'代替了沉重的书包.我国必须加快中小学课程的改革步伐,真正减轻学生的负担.　　……

DOI lpd5mq7mj7/51771

作者王学风

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：中教研究》 2002年7期

关键词中小学课程改革启示教材改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）