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愉快生活轻松作文--"情趣·活动·作文"教学基本模式的应用

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摘要作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是语文教学的重要组成部分.调查教师教学作文的设计和学生作文的质量,发现"作文难,难作文"是作文教学的困惑.分析其意思,大致不外乎两点:一是老师感到作文课难上,作文质量难于提高.二是学生感到作文难写,无法走出写什么,为什么要写、怎样写(即"言之有物、言之有序、言之有理、言之有情")的困境.

DOI 3ojzpxq045/51746

作者李建生

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：小教研究》 2002年5期

关键词作文情趣作文教学基本模式应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）