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《中国教工》
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2021年1期
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STEM教育理念对小学科学教学的启示
STEM教育理念对小学科学教学的启示
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摘要
摘要：近年来，世界各国科技竞争越来越激烈，对高科技技术人才的依赖性越来越强。新出台的《小学科学教学大纲》明确指出，对于小学生的科学教学，要基于STEM教育理念。STEM教育理念可以让科学教学改变传统的教育方法。这种科学教学方法能够跨越学科的各种应用方法，培养学生良好的科学素养。将STEM教育理念融入小学科学教育中，其目的是为了强化学生的动手能力和思考能力，增加他们的思维逻辑性，提升他们的科学核心素养，为国家培养更多的科技人才打好基础。
DOI
5jo7e850dv/5174460
作者
李权昌
机构地区
梅州市梅县区新城中心小学
出处
《中国教工》
2021年1期
关键词
STEM教育策略
小学科学
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
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