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基于CDIO教育理念的高职体育课程考核评价改革研究

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摘要摘要：文章首先分析了高职体育课程考核评价体系面临的主要问题，其后阐述了CDIO模式的主要特征，最后提出了一系列基于CDIO理念的高职体育课程考核评价体系的创新优化。

DOI 7j6wp38040/5174442

作者余昱清

机构地区湖北职业技术学院湖北孝感 432000

出处《中国教工》 2021年1期

关键词 CDIO教育高职体育课程考核评价改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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