首页 > 《中国教工》 > 2021年1期 > 论自主游戏促进幼儿社会性发展的策略——以慧生活馆为例

论自主游戏促进幼儿社会性发展的策略——以慧生活馆为例

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：社会性发展是幼儿素质教育的重要组成部分，对幼儿的身心发展和社会适应有着极大地影响。i正文以我园慧生活馆自主游戏存在的社会性交往问题为主，从环境创设、材料提供、教师等角度来探讨促进幼儿社会性发展的策略。

DOI ojnye99x4r/5174385

作者许倩玉

机构地区厦门市祥店幼儿园

出处《中国教工》 2021年1期

关键词慧生活馆自主游戏社会性发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈萍 .以自主游戏促进幼儿社会性发展的策略探究.教育学,2023-07.
2丁虹.户外自主游戏促进幼儿社会性发展的策略研究.教育学,2024-03.
3谢,俊.以游戏形式促进幼儿社会性发展的教学反思——以幼儿角色扮演游戏为例.教育学,2023-04.
4裴林凤.自主游戏促进幼儿社会性发展的价值、困境与策略.教育学,2022-01.
5吕梦娇.自主游戏促进幼儿社会性发展的价值、困境与策略.教育学,2022-07.
6张艺龄.以角色游戏为载体，促进幼儿社会性发展的研究.教育学,2022-07.
7田海燕.以古诗为载体促进幼儿社会性发展.教育学,2020-09.
8刘璟枝.以游戏规则促进幼儿社会性发展探析.教育学,2021-03.
9陈莹.民间游戏促进幼儿社会性发展.教育学,2022-05.
10滑苑.自主游戏中幼儿社会性的发展.教育学,2021-12.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

慧生活馆自主游戏社会性发展策略

返回顶部