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探究幼儿园绘本教学

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摘要摘要：在传统的幼儿绘本教学中，由于缺乏有效的方法，绘本教学的影响往往不理想。在学前阶段，教学的主要目标是促进幼儿的智力发展和思维发展。然后，在此基础上，教师应加强对绘本内容的引导，改善幼儿的学习体验，使用绘本教学激发幼儿的思维，并让幼儿可以理解生活，本文还将从多个角度考察幼儿园绘本教学的有效性。

DOI 3j7kpwv5d1/5173477

作者杨洪娅

机构地区贵州省毕节市织金县三甲街道普翁幼儿园552100

出处《中国教师》 2021年04期

关键词学前教育绘本教学训练策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）