如何对小学生开展传统文化教育

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    摘要 摘要 深入挖掘和利用传统文化的精髓,使其成为新时期青少年思想道德的规范的基础,家庭是青少年的第一课堂,发挥家庭的源头作用,积极开展推进家校合作,将优秀传统文化纳于日常生活之中。学校发挥纽带作用,把传统文化教育放在重要的位置。
    作者 王玉玲
    出处 《中国教工》 2021年3期
    出版日期 2021年04月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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