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《中国教工》
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2021年3期
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如何对小学生开展传统文化教育
如何对小学生开展传统文化教育
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摘要
摘要 深入挖掘和利用传统文化的精髓,使其成为新时期青少年思想道德的规范的基础,家庭是青少年的第一课堂,发挥家庭的源头作用,积极开展推进家校合作,将优秀传统文化纳于日常生活之中。学校发挥纽带作用,把传统文化教育放在重要的位置。
DOI
6jrwe10x45/5170687
作者
王玉玲
机构地区
(北石家庄联校 河北省石家庄正定县南楼乡 050800)
出处
《中国教工》
2021年3期
关键词
传统文化 文化积淀 家校合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年3期
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