首页 > 《中小学教育》 > 2021年3期 > 高中历史二轮复习策略

高中历史二轮复习策略

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高中历史复习课在学生知识学习和有效应用之间架起了桥梁。高中历史教师必须深入研究新高考与历史复习之间的内在联系，在注重知识学习、巩固和应用的基础上，透过历史知识学习，培养历史思维能力，树立正确的历史价值观。鉴于此，本文对高中历史二轮复习策略进行了探索。

DOI 6jrw9pey45/5169939

作者刘文萍

机构地区辽宁省本溪市第一中学 117000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词高中历史二轮复习复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王秀珍;刘长伟.高考历史二轮复习策略.教育学,2009-01.
2唐銮顶.谈高三历史二轮复习策略.教育学,2009-12.
3李燕边青.高三历史二轮复习思路.教育学,2013-11.
4吕准能.如何高效做好历史二轮复习.教育学,2009-01.
5杨帆.高中政治二轮专题复习策略研究.教育学,2021-10.
6彭太军.高考历史二轮复习模拟题.教育学,2009-04.
7郑旭东;周诗英.中考历史二轮复习模拟题.教育学,2009-04.
8徐继宽.高考历史二轮复习模拟题.教育学,2009-04.
9.历史二轮复习方法——复习课的要求.教育学,2017-12.
10王小玲.浅议高三历史二轮复习的方法和策略.教育学,2019-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中历史二轮复习复习策略

返回顶部