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用“延时评价”点击学生心灵的鼠标

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摘要摘要：教育改革进程的不断加快，学生综合素质的培养在日常教学活动中的开展中愈加重视。作为教学活动开展的极为重要的内容，合适的评价不仅能建立学生的自信心，更能够使学生对学习产生浓厚的兴趣。本文以延时评价为例，探讨延时评价在小学教学中对学生心灵发展的重要作用。

DOI lj103mog4v/5169668

作者吕靖靖

机构地区浙江省东阳市横店镇后岭山小学

出处《中国教师》 2021年03期

关键词延时评价小学教育重要性学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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