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小学数学教学中学生良好习惯的培养策略

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摘要摘要：当今社会各种不良事件时有发生，认真探究可以发现不良事件的行为人往往有着长期的不良习惯，这些不良习惯导致了较差的生活以及道良好德品质的缺失，最终使人酿下大错，而这种危险时时刻刻也伴随着中学生的成长。培养学生的良好习惯是教师教学工作中的重要任务，要努力让良好的习惯成为学生的宝贵财富，利用好习惯引导学生向好向善发展，避免学生坠入不可自拔的深渊。

DOI kd2y3qwej6/5166138

作者肖洪涛

机构地区湖北省钟祥市旧口镇高集中心小学

出处《中国教师》 2020年16期

关键词小学数学良好习惯研读课本自我批评作业复查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2020年16期

小学数学教学中学生良好习惯的培养策略

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