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小学语文古诗词教学探究

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摘要摘要：古诗词是语文教学的重要组成部分，是小学生需要重点学习的内容。小学生学习语文古诗词，不仅能够增强对古文的理解，丰富文化学识，还可以塑造良好的道德品质，拓展精神的世界。小学生年龄较小，思维发展不成熟，难以理解语文古诗词的内涵，为此，教师在语文古诗词的教学中可以运用电子白板、绘画、小组合作、阅读等教学方式，帮助小学生理解古诗词的内涵。

DOI 3j7k57ewd1/5166029

作者李晓虹

机构地区湖北省恩施市实验小学 445000

出处《中国教师》 2020年16期

关键词小学语文古诗词教学培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）