初中班主任班级管理策略的几点尝试与探索

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    摘要 摘要:初中班主任是班级领导者和管理者,在学生的学习和生活过程中发挥着传道受业解惑的作用,是学生发展的引路人,是学校、学生和家长之间的沟通桥梁。初中阶段是学生身心发展的关键阶段,初中生的思想、性格、行为等方面会发生明显的变化,也为初中班主任管理工作带来了很大挑战。本文主要分析初中班主任班级管理策略的几点尝试与探索
    出处 《中国教师》 2021年03期
    出版日期 2021年04月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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