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优化作业设计提高高中历史教学效率

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摘要摘要：高中历史作业主要是为了让学生巩固和内化所学知识，激励和引导其继续学习，因此广大教师应以《普通高中历史课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）为依据，重视学生的学习主体地位，设计全面的、多样化的作业，提升学生的综合素养。

DOI 34goqo1od9/5165055

作者苏勇

机构地区保定市第一中学，河北保定 071000

出处《中国教师》 2021年03期

关键词高中历史作业设计教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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