摘要
摘要：随着我国教育的不断进步和发展，我国越来越重视小学阶段的教学情况，并且逐渐将生活化理念进行了合理的融入。数学教学对于小学阶段的学生来说，在学习时具有很大的难度和复杂性，因此，教师有必要将教学内容进行简单化、具体化。在这一过程中，教师可以将生活化的元素进行引入，通过这种方式，学生将这门学科的知识落实到实际生活中，使学生能够结合自己的生活经验和学习经验而对数学知识进行理解，使学生能够有目的、有方向的进行学习和探究。并且，这种方式还具有一定的趣味性和生动性，能够使学生更加容易的融入到教师所教授的知识中，使学生能够逐渐发现学习数学知识的乐趣之处，使学生能够对教学内容进行不断的深化和理解。本文主要针对如何在小学数学教学过程中实现生活化教学这一问题，提出几点相关的建议和策略。
出版日期
2021年04月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
