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小学低段数学计算教学创新分析

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摘要摘要：随着核心素养的逐渐落实，小学数学教学也逐渐重视学生计算能力的培养。传统的教学方式已经不能满足当前数学教学需要，所以教学可以基于核心素养下，丰富教师的教学方式，提高学生的综合能力。本文针对核心素养视角下小学数学教学中学生计算能力的培养进行分析，提出相应的策略。

DOI ojz6m1lnd5/5162722

作者薛向静

机构地区鲁迅小学和畅堂校区浙江省绍兴市 312000

出处《中国教工》 2021年3期

关键词核心素养小学数学计算能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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