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浅谈小学语文课堂教学的有效策略
浅谈小学语文课堂教学的有效策略
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摘要
摘要:如何将课程并变得有趣活泼,提高语文课堂教学的有效性,这是语文教学活动亟待改进的难题。解决这一难题的关键就是调动学生学习的兴趣,组织学生兴趣学习,让小学语文课堂教学活起来。本文的重点就是去探究小学语文课堂教学的有效策略。
DOI
lde8eom9d3/5162589
作者
王锐虎
机构地区
兴平市西城办中心小学 陕西 咸阳 713100
出处
《中国教工》
2021年3期
关键词
语文课堂
有效性
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年3期
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