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高中生物翻转课堂教学模式的研究

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摘要摘要：生物课程在高中教育中非常重要，为了提高高中生物教学的质量，相关的教育工作者必须积极找到一种创新的教学模式，帮助学生提高学业成绩。本文提供了一些课堂学习模式的理解和分析，以及通过创新的课堂学习模式提高教师教学质量的目标和高中生的全面发展。

DOI rj883zqpj0/5159510

作者石智慧

机构地区山西省应县第一中学校山西省朔州市 037600

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词高中生物课堂教学模式教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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