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初中地理教学如何构建高效生本课堂

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摘要摘要：在教育改革的要求下，我国的学科教育对初中地理教学提出了新的要求。由于地理是一门较为复杂且综合性较强的学科，对初中生而言，学习难度较大。因此，要想使初中地理的教学效果得到显著提升，必须要摆脱传统教学观念的束缚，贯彻以人为本、因材施教的新型教学理念，精心设计教学课堂，创建一个更适合初中生学习的课堂环境。

DOI 54kxy1mljk/5157509

作者黄飞胡传柳

机构地区安徽省六安市清水河学校 237000

出处《时代教育》 2021年3期

关键词构建初中地理生本课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

2021年3期

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