摘要
摘要:幼儿的户外活动是幼儿园教育活动当中重要的组成部分,通过有计划有目标的教育活动开展能够培养幼儿适应社会认识环境以及掌握日常生活当中的元素和技巧。其主要原理在于利用幼儿活泼好动的个性、结合户外活动相应的设施和工具以及有计划性的活动方案进行幼儿兴趣的激发、智力的开发、思维逻辑能力、创造力、社交能力等方面的培养。入园教师必须要重视幼儿户外活动开展的作用,积极提升自身的业务水平,以期能够对幼儿开展户外活动提供有力的支持和正确的引导。
出版日期
2021年04月26日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)