首页 > 《中国教师》 > 2020年35期 > 对农村小学复式班道德与法治课程教学的思考

对农村小学复式班道德与法治课程教学的思考

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI lj1021n14v/5145244

作者杨超

机构地区甘肃省徽县栗川镇郇庄小学 742310

出处《中国教师》 2020年35期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1秦溶泽.怎样搞好农村小学复式班教学.教育学,2022-10.
2迟令师.农村小学道德与法治探究式教学思考.课程与教学论,2020-05.
3杨世友.刍议农村初中《道德与法治》课程教学.教育学,2020-10.
4海旦木,·买买提.农村小学道德与法治教学的几点思考.教育学,2020-04.
5王从玉.浅议农村小学《道德与法治》教学.教育学,2021-07.
6刘春霞.基于小学道德与法治课程教学中的德育思考.教育学,2021-04.
7简贤辉.新课程下小学道德与法治教学的思考.教育学,2021-08.
8陈才.核心素养视角下的农村小学道德与法治课程教学.教育学,2024-03.
9巴忠婷.农村小学《道德与法治》课程生活化探索.教育学,2020-08.
10吐逊江·买买提.农村小学道德与法治课程突破路径浅谈.教育学,2021-08.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部