以“情境”搭建幼儿园音乐“新课堂”

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    摘要 摘要:幼儿园课堂中情境的构建应当回归到幼儿的生活经验中去,回归到幼儿教育的本质中,情境课堂的构建,就是将幼儿年龄层的经验和课堂中的教学活动构建在一起。课堂情境构建的出发点是基于幼儿的心里特点设定的,而课堂情境体验的构建就是创设符合幼儿年龄的心理特征和幼儿学习特点的情境模式,然后进行课堂的目标创建、实施过程、最终评价的过程。
    作者 颜靖波
    出处 《教学与研究》 2020年36期
    出版日期 2021年04月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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