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新课程背景下数学教师的专业发展问题研究

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摘要摘要：随着经济和时代的发展，我国教育行业也得到了快速的发展。新课程改革的推进使得高中教育的教育理念和教学方法都得到了改革创新，越来越多的教学方法如雨后春笋般浮现，在新课程改革和素质教育的要求下，对高中数学教学也提出了更高的要求，同时，对高中数学教师的教学能力和教学方法也将面临着更大的挑战。高中数学教学质量很大程度都是由高中数学教师的专业知识和能力决定的，因此，想要提高高中数学教学质量，必须不断提高数学教师专业能力。

DOI 0dpmylpod2/5142793

作者田鲜丽

机构地区河南省上蔡县第一高级中学河南省上蔡县邮编463800

出处《教学与研究》 2020年36期

关键词新课程数学教师专业发展问题研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）