信息技术教育培养学生核心素养策略与实践

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    摘要 摘要:随着我国的经济快速发展,我国的信息技术也实现了从无到有,从落后到先进的过程,信息技术在我国的经济中也起着越来越重要的地位。因此我国高度重视信息技术教育,从过去的只有高中阶段涉及到计算机教育,到现在小学初中高中都进行了基本的计算机教育,我国的信息技术也处于飞速发展阶段。但由于时间短暂,我国的信息及时教育也存在很多问题与不足。因此,为了促进我国信息技术教育的良好发展,本文就我国信息技术教育的现存问题进行了分析,并提出一定的意见和建议,以实现信息技术教育的高质量发展,使之为我国的发展提供更多高质量人才以及创新型人才。
    作者 甘利明
    出处 《中小学教育》 2020年22期
    出版日期 2021年04月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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