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浅谈如何在教学中培养学生的数学语言思维

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摘要摘要：数学语言是数学思维的载体，是一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体。小学数学教学中，优化教学过程，充分调动学生学习的积极性和主动性，为学生提供充足的语言表达的空间，真正来培养学生的语言思维。

DOI 54kx5ez0jk/5141009

作者陈灵光

机构地区福建省漳州市金峰小学

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词数学语言学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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