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如何培养高年级学生的语文预习能力

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摘要摘要：培养学生预习习惯和提高预习能力是学生学会学习的一个重要途径。培养学生的语文预习能力和习惯可以从具备常用预习工具书，正确使用预习符号，明确预习内容和要求及传授预习方法四方面着手。

DOI 7dm0k7xvjn/5138806

作者黄泉珍

机构地区南宁市桃源路小学

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词预习方法自学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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