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浅谈一年级学生写字习惯的养成

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摘要摘要：写字教学作为一年级学生的必修课之一，对于学生个人的学习起着重要的铺垫作用，为了提高写字教学的效率，教师必须严抓学生的学习习惯的养成，减少错字的出现。良好习惯的培养并不是一蹴而就的，而是需要教师良好方法的采取与学生积极的配合，首先在潜移默化中让学生认识到写字的重要性，并采取多种方式提高写字的积极性，从而完成教学目标。本文将结合新课程改革，探讨一年级学生写字习惯的养成策略，希望为语文教师提供思路借鉴。

DOI 5jo7p53kdv/5134484

作者邓玉丽

机构地区襄阳市清河口小学 441000

出处《时代教育》 2021年2期

关键词一年级写字习惯教学养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）