摘要
摘要:语文教学中,作文是较为重要的板块,也是教师们时常会忽略的板块,更是教师们难以进行有效教学的板块,由于长久以来的传统教学模式对于作文板块的不适应,使得教师开展作文教学时的教学效率很难提高,效果也是差强人意。随着“以生为本”理念的渗透,小学语文作文课堂发生了很大变化,个性化的小学作文在语文教学中逐渐成为教学热点。作文是学生情感释放的主要途径,教师要运用科学的教学理念,进行个性化教学,使得学生获得个性化成长。
出版日期
2021年04月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)