首页 > 《中小学教育》 > 2021年1期 > 挖掘习作点迈好习作“坎”

挖掘习作点迈好习作“坎”

打印

摘要　【摘要】在小学阶段的教学中，很多小学生并不具备适宜的语言使用能力和写作思维技巧，同时，很多语文教师也并没有掌握正确的习作教学方法，因此在实际教学中培养小学生的语文写作能力也渐渐地成为了很多语文教师教学的难点。教师应该根据小学生的不同情况，利用多元化的教学技巧，结合课文教学内容和学生实际生活，为学生今后的写作发展奠定好坚实的基础。本文对此进行了分析研究。

DOI kd2y7xxrj6/5132314

作者许明雅

机构地区福建省泉州市晋江市龙湖镇阳溪中心小学福建晋江362200

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词　　读写训练点习作第一步

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）