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巧用小学英语绘本与翻转课堂的结合,激发学生英语阅读趣

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摘要摘要：在小学英语课程学习中，老师不仅要了解不同年龄段的学生的英语水平，还应该通过在授课的过程中不断探索来提高自身授课的方式。就目前的状况来看，大多数的老师虽然每天都在要求小学生做大量的英语阅读，但要让小学生具备能够独立自主的阅读能力依旧很难。如果在小学生的英语课本上中增添一些有趣味性的绘画，在通过老师上课生动形象的讲解，课后再把这些绘画拷贝方便复习，结合这两种模式，相信他们一定会对英语的学习产生浓厚的兴趣。

DOI 54kxry73jk/5122857

作者李程

机构地区广西钦州市灵山县沙坪镇中心小学广西壮族自治区钦州市 535419

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学英语英语绘本英语阅读趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）