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感受美发现美——谈小学语文教学中的审美教育

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摘要摘要：语文是小学阶段一门重要的基础学科，语文学科具有较强的人文特点，在审美教育方面有着得天独厚的优势，为此教师必须将小学语文教学与审美教育结合在一起，推动小学语文教学改革。本文简单分析了小学语文教学中渗透审美教育的积极意义，结合笔者实际教育工作经验，提出了审美教育的实施策略供参考。

DOI g4qgll3nd8/5121196

作者葛淑文

机构地区徐州市新沂市时集镇西洪小学 221400

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词审美教育小学语文教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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