摘要
摘要:人们常说,兴趣是最好的老师,而从小培养孩子的兴趣更为关键。基于此,在新时期的教育环境中,身为幼儿教师中的一员,要有对以人为本教育理念的充分认知,懂得以适当的活动策略践行这一教育理念于课堂当中,激发幼儿自主参与音乐课堂的意识,使幼儿的音乐兴趣在良好的课堂环境中得以培养,最终达到提升幼儿园音乐活动质量的目的。而本文将会对如何在幼儿园中培养幼儿的音乐兴趣进行一番阐述说明,希望能够对同仁展开音乐课堂实践活动带来积极影响。
出版日期
2021年04月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)