小学美术教学中民间美术的渗透研究

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    摘要 摘要:小学生处于成长阶段,想象力较为丰富,通过对小学生开展美术教育能够有效提高学生创新思维,培养学生实践能力,促进其全面发展。将民间美术资源引入小学美术教学中应用,不仅为其发展创设了新的活力,还能有效提升小学美术教学的水平。
    作者 张婷
    出处 《中小学教育》 2021年1期
    出版日期 2021年04月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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