摘要
摘要:在对学生进行培养和教育的过程当中,让学生能够养成良好的学习和日常行为规范,能够让学生在其未来的发展中长期受益,作为一种顽强的力量来渗透到学生的日常行为中。作为学生的一种标准,帮助学生形成心理基础,更好地主宰人性,甚至决定小学生未来的发展前途。在日常行为规范和良好习惯的培养过程中,需要重视低年级的教学过程,充分结合低年级小学生的年龄特点,遵守其身心发展的客观规律,从浅到深,逐渐深入,从多个方面来对小学生进行培养。
出版日期
2021年04月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)